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2018-2019学年度上学期七年级组工作总结


2018-2019 学年度上学期年级组工作总结
本学期时间短,任务重。因此在开学之初,我就着力抓 好学生的思想工作,和他们一起明时间,定任务,及时稳定 了全班学生的心理,使每个同学都明白自己的奋斗目标,在 心中有了一个科学合理的计划。在随后的几个月里,我及时 注意学生的思想动向,及时和学生谈心,了解他们的想法, 做好他们的思想稳定工作。我班出现了人人思稳,人人向上 的可喜局面。自开学至今,没有流失学生,不少学生的成绩 都有了较大幅度的提高, 同学们对前途有信心, 学习有干劲。 一、培养良好的班风、学风。 众所周知,一个良好的班集体必须要有良好的班风、学 风。本期主要抓了两个方面的工作:一是健全、完善评估机 制,实施科学管理,促进良好的班风。严格班集体的常规管 理,是提高班级整体教育质量的关键。学生求知欲旺盛,好 胜心强,他们渴望得到老师和同学们的认可。因而我针对学 生的这种心理特征,把竞争机制引入班级,让学生在各项评 比中锻炼自己的意志,并做到取长补短。用量化的形式进行 管理,使好的学生和后进生得到被认同的机会,大大激发了 学生的学习热情,增强了学生的竞争意识,也促进了良好的 班风形成。二是创设良好的学习环境。要创设一个适合读书 的环境,首先要力求保证教室的干净;其次,我还注意培养学 生的良好学习氛围的形成。

二、端正态度,促良好习惯养成。态度决定一切。要端 正态度就要提高学习的自觉性。 1.出自兴趣需要积极主动去学; 2.加强自我管理、提高自我约束能力; 3.排除外界干扰,抵制各种诱惑; 4.防止惰性侵扰,提高学习内驱动力。 三、提高效率,促学习成绩进步。 学习效率很高的人,必定是学习成绩好的学生。对大部 分学生而言,提高学习效率就是提高学习成绩的直接途径。 方法有:不妨给自己定一些时间限制。不要在学习的同时干 其他事或想其他事。不要整个晚上都复习同一门功课。要注 意劳逸结合,注意选好题,千万不能见题就做,往往会事倍 功半。要调整好情绪,树立自信心,既学习了,就要全神贯 注,还需主动,更须注意整理,在快乐中学习,在学习中收 获,在收获中成长,在竞争中进步! 四、加强后进生的思想转化工作。 一些班主任在学生发生问题后,急于解决,经常找学生 家长告状,或到学校政教处寻找解决的办法。我认为在学生 发生问题后,大多数学生的心理会很敏感。如果再找家长和 学校去刺激他们,很容易产生逆反心理。通过实践,我觉得, 事情发生后,如果自己能解决,就不要找学校、家长。对于 调皮捣乱的学生,需要有耐心,要长期用真情去感化他们。 2019 年 1 月 18 日



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